Dans l’attente de la livraison de la maquette de DIGIS pour 2024-2025, nous maintenons sur le site la maquette de l’an passé. Chaque étudiant.e DIGIS compose sa spécialisation propre, en fonction de son projet de recherche dans le choix des modules optionnels. Le Tronc commun est obligatoire
MAQUETTE DE L’ANNEE UNIVERSITAIRE 2023-2024.
Les étudiant·es intéressé·e·s par une candidature DIGIS reçoivent un accompagnement pendant le premier semestre.
Pour l’année 2024-2025
Vous pouvez candidater à DIGIS avec ou sans candidature à une bourse.
Les stages en laboratoire sont donc également éligibles dans le programme DIGIS.
Contact : marc.barbier@inrae.fr
En 2023-2024
En 2022-2023
En 2021-2022
(Digital Studies and Innovation for Smart-Cities / Etudes Numériques et Innovation pour des Villes Intelligentes)
Le Graduate Program DIGIS est un programme d’études master-doctorat orienté vers les humanités numériques. Il offre aux étudiant.e.s une formation pour la recherche par la recherche.
Six masters se sont associés, ainsi qu’une dizaine d’unités et de programmes de recherche. DIGIS est ouvert à tout·e étudiant·e de ces masters, sur dossier.
Le processus de sélection se déroule au premier semestre (de septembre à décembre). On doit pour cela élaborer un dossier comportant un projet de recherche: ce projet se prépare avec les équipes de DIGIS.
Le calendrier de la formation est disponible dans l’onglet “Le GP DIGIS, en pratique”. La formation est constituée de modules optionnels et obligatoires.
–
Image: Computer, Swanie Juret, 2024
S’informer : pour connaître le calendrier du processus de sélection et mûrir le projet pendant votre premier semestre (ou avant!)
Choisir votre type de candidature: sans bourse, avec bourse au mérite ou avec bourse de stage.
Candidater : pour préparer les pièces de votre dossier et commencer à rencontrer les chercheur·euses et enseignant·es DIGIS.
Contact: Marc Barbier
Automatisation des opérations de testing sur les discriminations et confrontation des méthodes d’économétrie structurée et de l’analyse de données sur le traitement des données collectées.
Analyse sociologique des phénomènes de foules en incluant de l’analyse de données.
Les discriminations à l’encontre des femmes sur le marché du travail : l’impact de la maternité.
Régulation de l’intelligence artificielle : une approche scientométrique.
L’intermodalité longue distance en France et en Europe, sous une approche croisée de sociologie et d’ingénierie.
Mécanismes de valorisation de la science : apprentissages et productions scientifiques dans la compétition iGEM.
La production documentaire sur le changement climatique.
Le Cyberpunk des années 80 à nos jours, renaissance des dystopies punk.
Représentation des troubles respiratoires dans la population générale française.
L’impact des politiques locales et européennes de la transition écologique sur les chauffeurs de VTC.
« Reverse engineering » de l’algorithme de recommandation de YouTube afin de comprendre son fonctionnement et ses possibles biais.
Ouverture du carnet du Graduate Program DIGIS.
Objectif: informer les étudiants de master avant et pendant le processus de candidature et d’élaboration des projets, les accompagner pendant la réalisation des projets dans les laboratoires et pendant la scolarité au sein du programme (séminaires, sprints), et enfin valoriser leurs résultats après diplômation de la Graduate School “GP-DS Graduate Programs – Doctoral Studies” de l’université Gustave Eiffel.
Ce carnet sert également de plaque tournante d’information du réseau de partenaires associés dans le GP DIGIS: parcours de master, Labex, équipes de recherche, plate-formes numériques, écoles doctorales, universités et organismes de recherche. Chaque partenaire peut nourrir le carnet en fonction de ses thématiques, de ses agendas et de ses appels d’offres intéressant les stagiaires DIGIS.
